Puji syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT atas segala karunia dan rahmad-Nya sehingga sekolah kita tercinta, SMP Negeri 1 Tempeh telah memiliki logo baru yang merupakan cita-cita luhur yang ingin digapai oleh seluruh civitas akademika di SMP Negeri 1 Tempeh, Kabupaten Lumajang.
Adapun arti simbol dan warna yang terkandung dalam logo baru tersebut adalah:
1. SIMBOL
a. Buku
Buku merupakan jendela
informasi dan pengetahuan umum yang sangat dibutuhkan oleh pelaku pendidikan
(siswa maupun guru) untuk menambah dan meningkatkan pengetahuan.
b. Pena
Pena merupakan alat untuk
melakukan goresan dan coretan pada selembar kertas yang dilambangkan sebagai
usaha yang dilakukan untuk mencapai tujuan yang diinginkan
c. Api
(dapat juga dilihat sebagai sayap)
Api melambangkan semangat
belajar yang harus terus berkobar dan tetap terjaga. Bentangan sayap
melambangkan usaha mencapai tujuan pendidikan nasional yang siap dilakukan
dengan terbang lebih tinggi. Api dan sayap tersusun 4 (empat) tingkat yang
berarti 4 (empat) pilar pendidikan,
antara lain:
1) Learning to know
Artinya siswa memiliki pemahaman dan penalaran
yang bermakna terhadap produk dan proses pendidikan (apa,bagaimana, dan
mengapa) yang memadai. Dalam pembelajaran misalnya, siswa
diharapkan memahami secara bermakna fakta, konsep, prinsip, hukum, teori,
model, idea , dan hubungan antar idea tersebut; dan alasan yang mendasarinya,
serta menggunakan ide itu untuk menjelaskan dan memprediksi proses-proses
berikutnya.
2) Learning to do
Artinya siswa memiliki keterampilan dan dapat
melaksanakan proses pembelajaran yang memadai untuk memacu
peningkatan perkembangan intelektualnya.
3) Learning to be
Artinya siswa dapat menghargai atau mempunyai
apresiasi terhadap nilai-nilai dan keindahan akan produk dan proses pendidikan
, yang ditunjukkan dengan sikap senang belajar, bekerja keras, ulet, sabar,
disiplin, jujur, serta mempunyai motif berprestasi yang tinggi dan rasa percaya
diri. Aspek-aspek di atas mendukung usaha siswa meningkatkan kecerdasan dan
mengembangkan keterampilan intelektual dirinya secara berkelanjutan.
4) Learning to live together
(in peace and harmony)
Artinya siswa dapat bersosialisasi dan
berkomunikasi dalam proses pendidikan , melalui bekerja atau belajar bersama
atau dalam kelas, saling menghargai pendapat orang lain, menerima pendapat yang
berbeda, belajar mengemukakan pendapat dan atau bersedia “sharing ideas” dengan
orang lain dalam kegiatan pembelajaran atau
bidang lainnya.
d. Bintang
Bintang melambangkan tujuan
pendidikan nasional yang harus tercapai.
e. Kalimat berbahasa Sansekerta
Mangesthi Luhur berarti cita-cita luhur, Manekung berarti berdoa kepada Tuhan Yang Maha Esa, Kridha berarti melaksanakan atau mengerjakan.
f. Perisai
(digambarkan memiliki lima sisi)
Perisiai diharapkan mampu
melindungi dan mengawal tujuan mulia yang ada di dalamnya dengan tetap
berpedoman kepada nilai-nilai luhur yang terkandung dalam Pancasila.
2. WARNA
a. Biru
(warna dasar)
Memberikan arti yang
melambangkan sikap yang teguh, kokoh, setia, perasaan yang mendalam dan
ketenangan yang sempurna. Dan biasanya bersifat perasa, bijaksana, tidak mudah
untuk tersinggung, bersikap tenang dan memiliki kenalan/rekan yang luas.
b. Hijau
(api dan sayap)
Melambangkan adanya suatu
ketabahan, keinginan yang kuat. Memiliki pribadi yang kuat dan ulet. Mampu
meningkatkan rasa bangga.
c. Merah
(pena)
Melambangkan kekuatan, kemauan
atau cita-cita. Warna ini mempunyai pengaruh produktivitas, perjuangan,
persaingan yang sehat.
d. Emas
(ujung pena)
Melukiskan segala yang
dihasilkan dari goresan dan coretan mampu memberikan kesan terindah dan
kebanggaan atas sesuatu yang telah dikerjakan dan juga merupakan karya terbaik
yang mampu dimiliki.
e. Putih
(buku)
Melambangkan kesucian,
ketulusan dan kemurnian diri.
f. Kuning
(bintang)
Kuning
sangat identik dengan makna-makna kemuliaan, kemasyhuran, kepercayaan diri.
Kuning diasosiasikan matahari sehingga sering juga diartikan sebagai keindahan,
kehangatan, dan ilmu pengetahuan.
g. Hitam
(perisai)
Hitam melambangkan sifat yang elegan,
kuat, kokoh dan tangguh.
